Faciliter un programme de groupes d’habiletés sociales basé sur des jeux de construction structurés - LEGO® Thérapie

« Mon enfant n’a pas d’amis », « Il se fait rejeter à la récré », « Elle ne sait pas jouer avec les autres », « Il coupe toujours la parole »… Vous recevez régulièrement ce type de demandes de la part des familles ?

Derrière ces difficultés du quotidien se cachent souvent des difficultés avec les habiletés sociales : la capacité à initier une interaction, à coopérer, à respecter les tours de rôle, à décoder les intentions des autres. Ces compétences, essentielles pour la participation sociale et la réussite scolaire, peuvent être travaillées de manière structurée. Les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TSA, TDAH…) sont particulièrement concernés, mais pas uniquement.

Les groupes d’habiletés sociales basés sur les jeux de construction structurés offrent un cadre concret pour y répondre. L’approche repose sur un dispositif ludique où chaque enfant occupe un rôle explicite (ingénieur, fournisseur, constructeur, inspecteur), ce qui l’amène naturellement à communiquer, négocier et collaborer avec ses pairs. Les enfants s’engagent parce qu’ils jouent. Les progrès sont mesurables parce que le dispositif est structuré.

Pour vous, professionnel, c’est l’opportunité d’acquérir une compétence opérationnelle : concevoir un programme adapté aux besoins identifiés, animer des séances engageantes, mesurer les progrès et les transmettre aux familles. C’est aussi une pratique enrichissante : les enfants adorent ces ateliers, et vous aussi !

Comment se déroule cette formation ?

Formation concentrée débutant par des demi-journées de visio pour acquérir les bases théoriques et pratiques. S’ensuit une période de mise en pratique individuelle guidée, puis une demi-journée de synthèse et d’approfondissement. Les replays sont disponibles et les exercices sont corrigés individuellement.

Une formation certifiante

Cette formation prépare à une certification professionnelle attestant de vos compétences dans la facilitation de programmes de groupes d’habiletés sociales. La certification implique la présentation d’un portfolio de pratique professionnelle (vidéos, grille d’observation, note d’ajustement) devant un jury de professionnels.