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Jeu, LEGO et fonctions cognitives en e-learning
Jeu, LEGO et fonctions cognitives en e-learning

E-learning - disponible à tout moment

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Formation en e-learning

Jeu, LEGO et fonctions cognitives en e-learning

Et si on pouvait voir le raisonnement ? Cette formation propose une plongée ludique et concrète dans les fonctions cognitives, ces briques invisibles mais essentielles qui soutiennent tous nos apprentissages.

Heure et lieu

E-learning - disponible à tout moment

Formation en e-learning

À propos de la formation

Cette formation a été enregistrée lors de la session en direct du 17 janvier 2026.

Il s'agit donc d'un replay que nous avons monté afin de couper les temps de pause.


La contenu de la formation est cependant complet et similaire au contenu

que vous pouvez retrouver en formation synchrone.


Jeu, LEGO® et fonctions cognitives

Rendre visible le raisonnement et accompagner les apprentissages par le jeu

Formation en e-learning à partir d’un replay - 6 heures - 150 € net de taxes

Comment observer les processus de pensée lorsqu’un enfant construit, compare ou résout un problème ? Cette formation propose des repères et des activités pour comprendre les fonctions cognitives et les mobiliser à travers des jeux de construction.


Présentation de la formation

S’appuyant sur l’approche de Reuven Feuerstein et le modèle de la Modifiabilité Cognitive Structurelle, cette formation permet d’explorer les fonctions cognitives impliquées dans le recueil des informations, leur traitement et l’expression d’une réponse.

À l’aide de briques de construction et de jeux structurés, vous découvrirez Le Mur des Briques, un outil pour représenter les processus de pensée, soutenir leur verbalisation et adapter les activités aux besoins des apprenants.

Les propositions peuvent être utilisées auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes.


Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • Comprendre les fonctions cognitives selon l’approche de Reuven Feuerstein.

  • Identifier les fonctions mobilisées dans les trois phases du traitement de l’information : Input, Élaboration et Output.

  • Associer des fonctions cognitives à des activités ludiques et structurées.

  • Utiliser Le Mur des Briques pour repérer et verbaliser les difficultés rencontrées dans une activité.

  • Concevoir des séquences ciblant une ou plusieurs fonctions cognitives.

  • Proposer des stratégies métacognitives pour aider les apprenants à comprendre leur manière de raisonner.


Programme de la formation

Module 1 - Introduction aux fonctions cognitives

Présentation de l’approche de Feuerstein, de la Modifiabilité Cognitive Structurelle et des trois phases du traitement de l’information. Découverte de l’analogie « jardinier – mur – maison » et du Mur des Briques.

Module 2 - Phase INPUT : rassembler les données

Observer méthodiquement, utiliser ses sens, enrichir son vocabulaire, se repérer dans l’espace et le temps, identifier les invariants et recueillir les informations avec précision.

Activités : défis d’observation et de reproduction, tris multicritères et jeux de repérage spatial.

Module 3 - Phase ÉLABORATION : traiter les informations

Identifier le problème, sélectionner et organiser les informations, comparer, créer des liens, formuler des hypothèses et planifier une réponse.

Activités : constructions sous contraintes, problèmes à étapes, défis de raisonnement et exercices de métacognition.

Module 4 - Phase OUTPUT : exprimer sa pensée

Formuler une réponse claire, choisir un vocabulaire précis, expliquer sa démarche, vérifier sa réponse et l’ajuster.

Activités : présenter une construction, expliquer un montage à l’oral ou à l’écrit et verbaliser ses stratégies.


Public concerné et prérequis

La formation est ouverte à toute personne souhaitant accompagner le raisonnement par le jeu, notamment les professionnels de l’éducation et de l’accompagnement et les intervenants éducatifs.

Aucun prérequis pédagogique n’est nécessaire.

Un ordinateur ou une tablette, une connexion Internet et un équipement permettant de lire les vidéos et leur son sont nécessaires.


Durée et modalités pédagogiques

Durée pédagogique : 6 heures.

Le parcours repose sur le replay de la formation animée le 17 janvier 2026, monté pour retirer les temps de pause. Vous visionnez les contenus et réalisez les activités à votre rythme.

La formation associe apports théoriques, démonstrations et propositions pratiques. Les contenus sont accessibles en ligne après activation de votre accès, selon les conditions précisées lors de l’inscription.


Évaluation

  • Questionnaire d’auto-positionnement initial.

  • Exercices pratiques et activités guidées.

  • Évaluation finale sous forme de questionnaire.

  • Questionnaire de satisfaction à chaud.

  • Évaluation à froid à trois mois.


Tarif

150 € net de taxes pour la formation en replay.

Le tarif comprend le PDF contenant les cartes et les outils nécessaires à l’animation des séances.

Étincelles Formation bénéficie de l’exonération de TVA pour son activité de formation.


Inscription et financement

Pour vous inscrire ou obtenir les documents nécessaires à une demande de prise en charge, contactez-nous :

contact@etincelles-annecy.fr

Les documents d’inscription vous seront transmis pour signature. Un délai d’accès de 14 jours est annoncé pour les formations en e-learning.

Une prise en charge peut être sollicitée auprès de votre employeur ou d’un organisme financeur, selon votre situation et ses critères. Elle reste soumise à son accord. Cette formation n’est pas éligible au CPF.


Vous préférez suivre la formation en direct ?

Une session en direct est proposée une fois par an. La date de la session 2027 n’est pas encore programmée.

Vous pouvez nous contacter pour être informé de son ouverture. Cette session fait l’objet d’une inscription distincte du replay.


Accessibilité

Si vous avez besoin d’un aménagement technique ou pédagogique, contactez notre référente handicap avant l’inscription afin d’étudier les adaptations possibles :

Chloé Schmidt-Dhonneur — contact@etincelles-annecy.fr


Formatrices

Chloé Schmidt-Dhonneur

Docteure en sciences de l’éducation, orthopédagogue et formatrice.

Carole Jacquot

Métapédagogue.


DOCUMENTS À TÉLÉCHARGER


Programme détaillé de la formation

Consultez le contenu, les objectifs, la durée et les modalités de la formation.



Spécimen de convention de formation (vaut devis)

À transmettre, si nécessaire, à votre employeur ou à votre organisme financeur dans le cadre d’une demande de prise en charge.



Livret d’accueil du stagiaire

Informations pratiques, modalités pédagogiques, accessibilité et règlement intérieur.



Conditions Générales de Vente





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