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Six Bricks - Niveaux 1, 2 et 3 en Belgique
Six Bricks - Niveaux 1, 2 et 3 en Belgique

sam. 20 févr.

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Rue de la Chapelle Stevenaert 17

Six Bricks - Niveaux 1, 2 et 3 en Belgique

Découvrez les trois niveaux Six Bricks au cours d’une journée immersive et entièrement pratique. Vous expérimenterez des activités progressives pour développer les fonctions exécutives, la communication, la coopération, la motricité et la créativité auprès de publics variés.

Heure et lieu

20 févr. 2027, 09:30 – 15:30

Rue de la Chapelle Stevenaert 17, Rue de la Chapelle Stevenaert 17, 1370 Jodoigne, Belgique

À propos de la formation

UNE JOURNÉE IMMERSIVE ET IMMÉDIATEMENT APPLICABLE

Organisée en Belgique au sein de l’ASBL Cœur à Corps, cette formation permet de découvrir et d’expérimenter les trois niveaux de l’approche Six Bricks®.


À partir de six briques LEGO® DUPLO®, vous explorerez des activités courtes, ludiques et progressives pour stimuler l’attention, la mémoire, le langage, la motricité, les fonctions exécutives, la coopération et les apprentissages.


La journée alterne apports théoriques, manipulations, mises en situation et création d’activités directement transférables dans votre pratique.


CE QUE VOUS APPRENDREZ

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • comprendre les principes fondamentaux de l’approche Six Bricks® ;

  • utiliser les six briques pour mobiliser différentes compétences cognitives, motrices et sociales ;

  • sélectionner et adapter les activités selon l’âge, les besoins et les objectifs des participants ;

  • construire des séances progressives et structurées ;

  • créer vos propres activités Six Bricks® ;

  • animer des activités individuelles ou collectives dans différents contextes professionnels.


INFORMATIONS PRATIQUES

Date : samedi 20 février 2027


Horaires : de 9 h 30 à 15 h 30


Durée : 5 heures de formation


Format : formation en présentiel


Lieu : ASBL Cœur à Corps - Rue de la Chapelle Stevenaert 17, 1370 Jodoigne, Belgique


Tarif : 160 € TTC


Prérequis : aucun pour suivre le parcours complet


Le tarif comprend :

  • un jeu de six briques LEGO® DUPLO® ;

  • les plateaux de mouvement ;

  • les supports pédagogiques de la formation.


Une inscription distincte est également proposée aux personnes souhaitant suivre uniquement le niveau 3.


PROGRAMME DÉTAILLÉ

Niveau 1 - Découvrir et expérimenter Six Bricks®
  • Origines et principes de l’approche Six Bricks®

  • Intérêts pédagogiques et liens avec les apprentissages

  • Activités sollicitant l’attention et l’inhibition

  • Mémoire visuelle et auditive

  • Langage et communication

  • Coordination motrice et repérage spatial

  • Premières adaptations selon les profils

  • Mise en place de rituels et d’ateliers structurés


Niveau 2 - Approfondir et structurer sa pratique
  • Flexibilité cognitive et planification

  • Résolution de problèmes

  • Communication et coopération

  • Activités de logique et séquences complexes

  • Défis collaboratifs

  • Adaptation des activités à différents publics

  • Construction d’une séance : objectifs, progression, variantes et évaluation


Niveau 3 - Créer ses propres outils Six Bricks®
  • Adaptation des activités à différents publics

  • Construction d’une séance : objectifs, progression, variantes et évaluation

  • Fonctions exécutives et compétences psychosociales

  • Posture d’animation et gestion du groupe

  • Partage d’expériences et enrichissement collectif


PUBLIC CONCERNÉ

Cette formation s’adresse notamment :

  • aux enseignants et aux professionnels de l’éducation ;

  • aux éducateurs, orthopédagogues et animateurs ;

  • aux psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes et psychomotriciens ;

  • aux professionnels du secteur médico-social ;

  • aux parents et aux aidants souhaitant découvrir cette approche.


MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

  • Alternance entre théorie et pratique

  • Manipulations et expérimentations concrètes

  • Mises en situation

  • Travail collaboratif

  • Analyse de situations professionnelles

  • Création d’activités directement transférables sur le terrain


ÉVALUATION

L’évaluation repose sur la participation active, les mises en situation, la réalisation d’activités pratiques et les échanges autour des adaptations possibles.


ACCESSIBILITÉ

Pour toute demande d’adaptation liée à une situation de handicap, merci de prendre contact en amont de la formation afin que nous puissions étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’adaptation pédagogique.




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